Scopul activităţii: Antrenarea flexibilităţii gândirii şi a atitudinii tolerante faţă de diferite situaţii.
Instrucţiuni: Pentru fiecare situaţie, identificaţi 3 dezavantaje şi 3 avantaje (aspecte pozitive)
Fişa 1.
Toată seara am stat singur/-ă şi acest fapt este neplăcut, deoarece: 1) ...., 2) ....., 3) .....
Toată seara am stat singur/-ă şi acest fapt este minunat, deoarece: 1) ...., 2) ....., 3) .....
Fişa 2.
Am neplăceri şi am dorit să le discut cu prietenul/-a, dar el/ea nu m-a ascultat, ceea ce m-a indispus. Acest fapt este neplăcut, deoarece: 1) ..., 2) ..., 3) .....
Am neplăceri şi am dorit să discut despre ele cu prietenul/-a, dar el/ea nu m-a ascultat. Acest fapt este minunat, deoarece: 1) ..., 2) ..., 3) .....
Fişa 3.
Astăzi am aflat că băiatul/fata care-mi place mult se întâlneşte cu altcineva şi acest fapt este neplăcut, deoarece: 1) ..., 2) ..., 3) ....
Astăzi am aflat că băiatul/fata care-mi place mult se întâlneşte cu altcineva şi acest fapt este minunat, deoarece: 1) ..., 2) ..., 3) ....
Analiză: Ce aţi învăţat din activitate? Ce a fost mai uşor: să găsiţi avantaje sau dezavantaje?
pliz am evaluare