B. Formare de enunțuri cu sensul diferit al unor cuvinte (în funcție de context)
Alcătuieşte două enunțuri pentru a exemplifica două sensuri diferite ale termenului ”a
trece".
C. Părți de vorbire studiate (verbul, substantivul, adjectivul, pronumele, numeralul)
Precizează ce sunt, ca părţi de vorbire, cuvintele bolduite (îngroșate) din
următoarele propoziții:
1. Ne aduceau veşti bune.
2. Am citit două cărţi.
3. Sârguinciosul elev a obținut nota 10.
cuvinte ingrosate: NE, AM CITIT, SARGUINCIOSUL