Pe o masă sunt de două ori mai multe mere decât pere. Copiii aşezaţi ȋn jurul mesei mănâncă fiecare câte 3 mere şi 2 pere, rămânând nemâncate 8 mere şi o pară.
a) Câţi copii sunt la masă?
b) Câte mere şi câte pere au fost pe masă?