Substantivul Manual pentru clasa a V a 5 aplicații Ei? Auzi ceva? Citește, cu atenţie, textul următor, pentru a rezolva cerintele de mai jos: in China, se povesteşte istoria unui om din vechime, înzestrat cu un simt al auzului ieşit pamant, auzea mișcările cârtițelor și chiar ale râmelor. Spunea că uneori, noaptea, il trezea din comun. Astfel, putea auzi, de pe mal, peştii care inotau în râu. Lipindu-şi urechea de foiala unui păianjen. intr-o zi, a anunţat că auzise înflorirea lentă a unui trandafir. întâmplarea a fost socotită Omul şi-a apropiat urechea de un boboc de trandafir intredeschis şi a rămas aşa mai bine de două ceasuri, El răspundea coborându-şi pleoapele şi îşi punea un deget pe buze, rugându-i pe curioși så nu-i tulbure experienţa, care părea un soi de extaz. Da, spunea el, auzea cum petalele florii se dezlipeau unele de altele cu o lentoare extremă, auzea seva insesizabil, si nu gasea cuvinte pentru a descrie ceea ce auzea. care urca in plantă, auzea infimele particule de ţesut vegetal care se depărtau, se deschideau, cu un freamåt După trei-patru ore petrecute în grădină, o femeie la întrebat: Dar mirosul? Cum e mirosul? Poți să-l descrii? Mirosul? a exclamat omul. Cum adică, mirosul? Trandafirii au și miros? (Jean-Claude Carrière, Sunetul trandafirilor) Selectează, din text, un substantiv comun şi un substantiv propriu.
