Elevi clasei a patra au hotărât să realizeze un album cu fotografii din diferite zone ale țării, pe care le-au au vizitat împreună cu părinții. Ei au reprezentat, printr-un grafic, numărul de fotografii corespunzătoare fiecărei forme de relief din traseul excursiei . a) Observă diagrama de mai jos și calculează câte fotografii din fiecare zonă se află în album, știind că fiecare copil a adus șase fotografii .b) Continuă reprezentarea numărului de copii,pe caiet ,printr-un grafic cu bare verticale, după exemplu de mai jos. Vă rog e urgent dau coroană.​