TESTUL 2
Citește textul:
____________________________________

O vulpe intrase odată într-un tufiș des de pădure. Aici dădu peste un tigru tânăr.
Vulpea s-a speriat și a luat-o la sănătoasa. Tigrul – după dânsa. Înaintea lor era o prăpastie adâncă. Vulpea s-a oprit și a început să bocească în gura mare.
Tigrul fioros a întrebat-o:
- De ce bocești, cumătră?
- Of, te-a văzut și mi-am adus aminte de viteazul tău tată! El sărea peste toate râpele mari. Se vede, că n-o să mai văd un alt tigru sprinten și semeț ca acela!
- Neștiind caracterul viclean al vulpii, tigrul cel tânăr și înfumurat și-a făcut vânt să sară peste râpa adâncă, însă n-a sărit-o și s-a prăbușit în prăpastia adâncă.
(poveste tadjică)

Încercuiește litera care stă în dreptul răspunsului corect:
Vulpea a întâlnit tigrul:
lângă o prăpastie; c. într-un tufiș de pădure;
la vânătoare; d. lângă un lac adânc.
Vulpea a început să bocească, pentru că:
îi era jale de tigrul bătrân; c. îi era frică;
era parte din viclenia ei; d. era bolnavă.
Șireata vulpe i-a vorbit tigrului despre:
puii săi mici; c. tatăl lui viteaz;
un vânător; d. viața de la circ.
Tigrul a căzut în prăpastie, pentru că:
era vărgat; c. își iubea tatăl;
era tânăr; d. nu făcea sport.


Scrie un titlu potrivit pe linia de la începutul textului citit.

Scrie câte un enunț, răspunzând la fiecare dintre întrebările de mai jos:
Unde l-a întâlnit vulpea vicleană pe tigrul tânăr?
_________________________________________________________________________
De ce tigrul s-a prăbușit în prăpastia adâncă?
_________________________________________________________________________

Subliniază enunțul care exprimă ideea principală a textului.
Lauda de sine nu miroase-a bine.
Înainte de a face cave, apreciază-ți puterile.
Înfumurarea te ceartă cu toți.

Formează familia de cuvinte pentru substantivul ”pădure”.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Selectează dinșirul dat și scrie în spațiile indicate perechile de cuvinte cu sens asemănător și cuvintele cu sens opus:
Tânăr, perete, copac, bucurie, zid, bătrân, tristețe, arbore;
Sens asemănător: _______________________________________________________________
Sens opus: ____________________________________________________________________

Repartizează cuvintele date după cerințele tabelului:
Pădure, s-a oprit, vulpe, noi, vicleană, adâncă, el, s-a prăbușit;
Substantive
Adjective
Verbe
Pronume

















a) Alcătuiește un enunț în care cuvântul ”adâncă” să fie cu alt sens decât cel din text:
_________________________________________________________________

b) Subliniază enunțul scris corect:
Lai văzut într-o zi.
Te-am văzut și miam amintit de colegi.
Mi-am amintit și te-am anunțat.

Scrie o personificare și o comparație, folosind cuvântul ”vulpe”.
Personificare: _______________________________________________________
Comparație: ________________________________________________________

Redactează o descriere din 7 enunțuri despre vulpe, utilizând expresii frumoase:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





pliss ajutatima acum chiar am nevoie ​