Se dă textul:

„Vezi, rândunelele se duc,

Se scutur frunzele de nuc,

S-aşează bruma peste vii -

De ce nu-mi vii, de ce nu-mi vii?

O, vino iar în al meu braţ,

Să te privesc cu mult nesaţ,

Să razim dulce capul meu

De sânul tău, de sânul tău!

Ţi-aduci aminte cum pe-atunci

Când ne primblam prin văi şi lunci,

Te ridicam de subsuori

De-atâtea ori, de-atâtea ori?

În lumea asta sunt femei

Cu ochi ce izvorăsc scântei...

Dar, oricât ele sunt de sus,

Ca tine nu-s, ca tine nu-s!
Căci tu înseninezi mereu

Viaţa sufletului meu,

Mai mândră decât orice stea,

Iubita mea, iubita mea!

Târzie toamnă e acum,

Se scutur frunzele pe drum,

Şi lanurile sunt pustii...

De ce nu-mi vii, de ce nu-mi vii?”

(Mihai Eminescu – „De ce nu-mi vii?”)

Cerinţe:

1. Menţionează câte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor:

pustiu, scântei.

2. Precizează rolul virgulei din versul ”Iubita mea, iubita mea”.

3. Scrie două expresii/locuţiuni care conţin cuvântul ”stea”.

4. Precizează două teme/motive literare prezente în text.

5. Identifică două mărci lexico-gramaticale ale prezenţei eului liric.

6. Motivează utilizarea structurilor repetitive, în finalul fiecărei

strofe.

7. Explică semnificaţia a două figuri de stil identificate în text.

8. Comentează, în 6-10 rânduri, primele două strofe ale poeziei,

prin evidenţierea valorii expresive a mijloacelor artistice în

susţinerea ideii poetice.

9. Ilustrează, în 4-6 rânduri, o caracteristică a limbajului poetic

(de exemplu: expresivitate, ambiguitate, sugestie, reflexivitate),

în textul dat.

DAU COROANA!!!!​