CORBUL ȘI VULPEA

de Jean de la Fontaine





Jupânul Corb, pe-o creangă cocoțat,

Ținea în clonț un boț de caș furat.

Ademenită de mirosul cașului,

Cumătra Vulpe-i spuse-așa borfașului:

-Să ne trăiți mulți ani, Măria Voastră,

Că sunteți zău, ca din cutie scos!

Iar de-ați avea și glasul mlădios

Pe cât v-arată penele frumoase

Mă prind c-ați fi vreo Pasăre Măiastră!

Ci corbul, auzind-o, pe gânduri nu mai șade.

Deschide ciocul. Prada cade.

Și vulpea, înghițind-o, îl dăscălește: - ,,Bade,

Lingușitorii –nu știai, se pare-

Trăiesc pe seama cui le dă crezare.

Dar lecția pe care o învățași

O fi făcând cât boțul tău de caș! ... ”

Înmărmurit, croncanul juratu-s-a cumplit

Că n-o să se mai lase de-acum păcălit.





1. Indicați sinonimele următoarelor cuvinte:

ademenită –

glasul-

îl dăscălește –

borfaș -

înmărmurit –



2. Scrieți antonimele următoarelor cuvinte:





















3. Numiţi modurile de expunere folosite, apoi spuneţi care este principalul mijloc de caracterizare a personajului.



..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................



4. Precizați trăsăturile principale ale celor două personaje.



..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. Explicați în câteva rânduri ce tipuri umane se ascund în spatele celor două măști, corbul și vulpea.

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................



6. Care este figura de stil predominantă în text?

7. Precizați care este fragmentul corespunzător moralei în textul discutat.

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. De obicei, morala fabulei are rolul unei învățături pe care autorul vrea să o transmită cititorului. Care ar fi învățătura transmisă în acest caz? (se discută oral)







​